Núm. 18 (2024): Revista Ignis

Artículos

• Yo no me llamo Medoro Madera. Una lectura de Cantares del subdesarrollo, desde el heterónimo

  Vargas-Ossa, Ándres

  7-13

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• La educación emocional en el desarrollo integral de los estudiantes universitarios y su impacto en el clima escolar

  García Acevedo, Yanetsy

  14-25

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• Pedagogía y futuro: una mirada a la educación para toda la vida

  Ramírez Echavarría Yisel

  33-53

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• Potenciar la participación y el compromiso estudiantil: estrategias efectivas para la Educación Superior

  Díaz-Guerra Diego Daniel

  54-66

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• Modelos mixtos y comunicación: una aproximación al futuro de la integración tecnológica en la Educación Superior

  Hernández Lugo Marena de la Caridad

  67-79

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• De bárbarols, o de los únicos bárbaros que existen en El corazón en las tinieblas

  Martínez Mora Leandro

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