Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión

Autores/as

  • Paula Katherine Martínez Sarmiento Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN) , Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN)

    DOI:

    https://doi.org/10.52143/2711-029X.496

    Palabras clave:

    aprendizaje, diseño gráfico, enseñanza, ilustración, pedagogía

    Resumen

    La reflexión versa sobre la importancia de la ilustración como herramienta y técnica válida para las metodologías alternativas de enseñanza y sus procesos. Compendia una búsqueda bibliográfica y explica cómo, a través de experiencias vivenciales en el aula con asignaturas de ilustración, se ratificó el análisis y la exploración del problema, y se obtuvo un instrumento metodológico construido en consenso con el equipo de investigación del proyecto Cultivos: Experiencias Gráficas alrededor de la Enseñanza sobre el Campo.

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    Biografía del autor/a

    • Paula Katherine Martínez Sarmiento, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN), Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN)
      Estudiante de Diseño Gráfico, Corporación Unificada Nacional de Educación Superior (CUN). Integrante del semillero de investigación Cultum.

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    Publicado

    2018-02-01

    Número

    Núm. 11 (2017): Revista Ignis

    Sección

    Artículos

    Cómo citar

    Experiencias de enseñanza mediante la ilustración como medio de expresión. (2018). Ignis, 11, 111-123. https://doi.org/10.52143/2711-029X.496