Estilos de enseñanza/aprendizaje en el ámbito universitario

¿cómo los docentes transmiten su conocimiento a sus estudiantes y como éstos transforman ese conocimiento recibido?

Autores/as

  • María C. Anacona Sterling Corporación Unificada Nacional de Educación Superior CUN

    DOI:

    https://doi.org/10.52143/2346139X.33

    Palabras clave:

    Aprendizaje, ámbito universitario, enseñanza, modelos pedagógicos.

    Resumen

    El presente trabajo aborda los estilos de aprendizaje y los modelos pedagógicos, donde estudiantes y docentes se correlacionan para construir conocimiento, contrastando la teoría con la práctica, estableciendo un espacio de diálogo, reflexión y comunicación, para enfrentar la problemática de enseñanza/aprendizaje en el ámbito universitario, buscando un alto rendimiento académico y formando profesionales íntegros, capaces de desenvolverse en un contexto social.

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    Publicado

    2013-11-04

    Número

    Núm. 3 (2013): #ashtag

    Sección

    Artículos

    Cómo citar

    Estilos de enseñanza/aprendizaje en el ámbito universitario: ¿cómo los docentes transmiten su conocimiento a sus estudiantes y como éstos transforman ese conocimiento recibido?. (2013). #ashtag, 3, 16-20. https://doi.org/10.52143/2346139X.33