Ciencias sociales

Todos los ítems

• Satisfacción de calidad de servicio en los estudiantes de las Facultades de Ingeniería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Una mirada a través del modelo SERVQUAL

  Jorge Vergiú Canto (Autor)

  e536

• Reminiscencia y Variables Adaptativas en Personas Mayores

  María Dolores Martínez-Callado, Sacramento Pinazo-Hernandis, Alicia Sales-Galán, Carol Pinazo-Clapés (Autor)

  e509

• Redes de apoyo a familias en Tunja durante la pandemia: una respuesta ante la crisis generada por la COVID-19

  Haider Esteban Bautista Joaqui, Junior Adrián Franco Riaño, Leidy Johana Mendivelso Vargas (Autor)

  e496

• Prácticas de ciberacoso predominantes en estudiantes de 10° y 11° de una institución educativa privada

  Jonathan Jesús Aníbal Sierra, Carmen Cristina Espinosa Cabrera (Autor)

  e559

• Estadística utilizada en tesis doctorales de ciencias de la Actividad Física y el Deporte

  Jesús León Lozada-Medina, José Rafael Padilla-Alvarado, Manuel de Jesús Cortina-Nuñez, Manuel Baldayo-Sierra (Autor)

  e580

• El Debriefing en Simulación Clínica para la Formación de Fisioterapeutas

  Beatriz Eugenia Ramírez, Claudia Ximena Chaves-Paz, Rosa Helena Eraso-Angulo, Eunice Yarce-Pinzón (Autor)

• Distorsiones cognitivas y rendimiento académico en adolescentes escolarizados en Colombia Cognitive distortions and academic performance in school adolescents in Colombia

  Arlenys Carriazo Martinez, Yuris Marcela Mendoza, Liliana Meza Cueto (Autor)

  e582

• Correlación entre cognición social y lenguaje en el trastorno del espectro autista

  Eliana Orozco-Henao, Juan Bernardo-Zuluaga, Valencia Zuluaga-Arroyave (Autor)

  e546

• Aprendizaje en la escuela: Influencia por parte de los acudientes en las prácticas educativas

  Bairon Jaramillo Valencia, Isabel-Cristina Arias-Restrepo, Luisa-Juliana Pedraza-Chavarriaga (Autor)

  e566

• Análisis del bienestar psicológico durante la pandemia de estudiantes universitarios, a través de una intervención virtual. Analysis of psychological well-being during the pandemic of university students, through a virtual intervention

  Belem Medina-Pacheco, María Inés Gómez del Campo del Paso, Cristina Villaseñor Rodríguez (Autor)

  e547